雏田同人协作练习

绘制方式

课堂小组协作的画布安排

• 开始前共同确认参考版本、普通服饰方案和交付范围，一人整理参考板，一人画结构草图，其他成员可分别检查线稿或色块。每个环节写清修改目标，避免同时覆盖同一文件。
• 交接时附上完成阶段、需要复查的位置和下一步用途。对三视稿可分别检查同一处袖口，对四格可分别检查物件移动和阅读顺序，意见尽量指向具体画面。

缩小检查画面阅读，再放大处理局部；保存源文件后再导出。

保存与分享

文件与信息管理

• 在课堂或小组展示中使用参与者的名称和照片前先取得同意；作品说明只保留必要署名，不公开无关的个人联系方式与账号。
• 共享目录只放这次练习文件和必要出处记录。截图或展示前检查是否带有聊天记录、个人相册和未获允许分享的参考附件。

练习文件只需记录画面目标与来源，不必写个人身份或精确位置。

练习边界

内容与服务状态

• 本页是自组织绘画协作建议，没有课程机构身份、教师资质声明或实体服务地址。
• 各成员新增的普通服饰、动作与场景应说明为非官方原创练习，人物呈现保持非性化。
• 发布前共同核对署名、借鉴关系、素材条件与平台规则，组内分享不自动解决公开使用授权。

页面类别

绘制工作场景

线下服务

没有线下服务

服务地址

不提供

内容类型

绘画场景建议；不标注实体门店